指南幼儿园艺术ppt（指南艺术领域目标ppt）

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幼儿园指南全称是什么

1、幼儿园指南全称是幼儿园教育指导纲要。指导要点：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。

2、指南全称叫《3～6岁儿童学习与发展指南》。指南全称叫《3～6岁儿童学习与发展指南》。从健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域描述幼儿学习与发展，分别对3至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。

3、《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁幼儿学习与发展指南》是指导我国幼儿园教育的重要文件。自2001年9月起，它们开始在全国范围内试行，旨在推动幼儿园实施素质教育，提升学前教育质量。教育内容方面，《纲要》指出，幼儿园的教育内容应当全面且具有启蒙性质。

《指南》中游戏的重要性为游戏是促进幼儿学习与发展的重要途径。其实在《幼儿园教育指导纲要》中多次强调“游戏”的重要性，处于游戏状态下的幼儿最具有积极性和主动性，会全面调动各方面智能参与活动，吸收新的经验。

（1）游戏能够带给幼儿愉悦的情感体验，帮助他们释放压力，从而促进心理健康发展。在《指南》的指导下，我们应当重视游戏对幼儿情绪调节的积极作用。（2）游戏允许幼儿自主参与，这一特性既尊重了他们的个性，又有利于满足他们的学习兴趣和需求。

《指南》中指出游戏是幼儿园的基本活动，是促进幼儿学习与发展的重要途径，处于游戏状态下的幼儿最具有积极性和主动性，表现出更高级的智力技能，会全面调动各方面智能参与活动，将游戏和教学结合起来，能促进幼儿的思维发展。因此《指南》中游戏的重要性为能促进幼儿思维发展。

《指南》强调游戏是幼儿园的基本活动，是推动幼儿学习与发展的重要手段。在游戏中的幼儿展现出极高的积极性和主动性，他们能够展现出更复杂的智力技能，全面调动各种智能参与活动。将游戏和教学相结合，能够有效促进幼儿的思维发展。因此，《指南》突显了游戏在促进幼儿思维发展中的重要性。

健康目标身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；知道必要的安全保证常识，学习保护自己；喜欢参加体育活动，动作协调灵活。

指南幼儿园五大领域的内容与目标是指《3-6岁儿童学习与发展指南》中对幼儿园教育的基本要求，分别是健康、语言、社会、科学和艺术。健康领域身体健康：帮助幼儿了解身体结构和功能，关注身体变化和感受，养成保持身体健康的行为和习惯。生活卫生：教育幼儿认识和遵守生活卫生的基本规则。

健康领域 - 身体健康：指导幼儿了解自身身体，培养健康习惯。- 生活卫生：教育幼儿掌握基本的生活卫生规范。- 安全保健：教授幼儿预防潜在安全风险。- 体育活动：通过体育活动增进幼儿的体质。语言领域 - 口语交流：提升幼儿的口语表达和理解。- 听说理解：增强幼儿的听觉感知和记忆。