幼儿园艺术摆放教案（幼儿园摆画）

本篇文章给大家谈谈幼儿园艺术摆放教案，以及幼儿园摆画对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

美丽的幼儿园中班艺术教案

1、美丽的幼儿园中班艺术教案1 活动目标：在塑模的基础上学习做大蛋糕，练习制作并装饰双层蛋糕。学会与同伴合作共同建构，学会协商解决问题的能力。活动准备：事先准备好的大量小树、花、房子、塑模的用具 活动过程：提个建议：建造一座美丽的幼儿园。

2、幼儿园中班美术教案：《花儿朵朵开》1 【教材分析】印染画色彩丰富，具有神奇多变的艺术魅力。

3、幼儿园中班教案《菊花朵朵开》 1 活动目标：乐意用多种线条和炫彩棒渲染的方法表现菊花的不同造型和色彩。感知菊花的美丽，体验成功的快乐。激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。体验想象创造各种图像的快乐。

4、幼儿园中班教案《蝴蝶花》1 活动目标 1．引导大班幼儿用自己的本领帮助指导中班幼儿初步掌握系蝴蝶结的方法。2．培养大班幼儿的责任感与自信心，激发中班幼儿向哥哥姐姐学习的愿望，在活动中相互获得愉悦的体验。3．发展幼儿的社会交往能力和合作能力。

5、将幼儿的画剪下来，压膜，做成蝴蝶头饰。 幼儿园中班《美丽的蝴蝶》教案 篇2 活动设计背景 中班幼儿时期是好奇心最强的时期，为了满足幼儿的好奇心，培养幼儿观察能力和动手能力，设计了本节活动课。 活动目标 (1)认识蝴蝶的成长过程。 (2)引导幼儿发现科学奥秘。 (3)给蝴蝶涂颜色。 (4)培养观察蝴蝶的能力。

6、那么应当如何写教案呢？以下是我收集整理的《花瓶》幼儿园中班美术教案，欢迎大家分享。 《花瓶》幼儿园中班美术教案1 活动目标： 认识并尝试设计二方连续纹样，感知二方连续纹样的图案美。 尝试用粘土制作平面花瓶造型，体验粘土制作的乐趣。 学会欣赏同伴的作品。

幼儿园小班艺术课教案

幼儿园小班艺术活动教案 篇1 幼儿园小班新版艺术活动教案：《小手拍拍》（音乐游戏）艺术活动：《小手拍拍》（音乐游戏）活动目标：能跟随伴奏有节奏地边唱边指五官以及身体的其他相应部位。能积极参与、大胆表现，体验与同伴共同游戏的快乐。活动准备：物质准备：音乐《小手拍拍》，器。

幼儿园小班艺术活动教案 篇1 艺术活动：《树叶飘落》(欣赏) 活动目标： 感受歌曲的优美连贯，能随音乐想象并用肢体语言初步表现树叶飘落的情景。 喜欢欣赏音乐，初步养成良好倾听习惯。 活动准备： 经验准备：带幼儿观察树叶飘落的情景，增强幼儿的直观感受。 物质准备：头饰、教育挂图《领域活动·树叶飘落》。

幼儿园小班艺术活动教案 篇1 活动目标：感受摇篮曲的宁静、轻柔与优美，体验妈妈对宝宝的关爱。能安静倾听音乐，能用自己喜爱的动作表现妈妈哄宝宝睡觉的情景。活动准备：布娃娃及动物玩具每人一个，宁静、轻柔的音乐；创设与音乐相符的环境。

幼儿园艺术领域美术教案

1、幼儿园艺术领域美术教案 篇1 活动目标： 通过观察，学习运用各种不同的材料进行有规律的粘贴装饰蜗牛。 鼓励幼儿大胆创作，体验装饰游戏带来的快乐。 活动准备： 蜗牛作品展若干份。 各种材料：不同颜色、形状 活动目标： 通过观察，学习运用各种不同的材料进行有规律的粘贴装饰蜗牛。

2、- 幼儿在音乐中进行手指点画，教师巡回指导，鼓励幼儿大胆上色，保持桌面干净。- 展示作品，教师带领幼儿欣赏，感谢幼儿的帮助。 教学反思 - 幼儿在实际操作中，大部分能用手指点画的方式进行创作，色彩搭配随性。- 幼儿对玩颜料活动兴趣浓厚，但在换颜色时，有的幼儿没有擦手，导致颜色混合。

3、通过互动和示范，幼儿掌握了基本的手指画技巧和颜色混合方法。改进之处 部分幼儿在使用颜料时还是弄得到处都是，下次需要更加强调如何保持整洁。在颜色混合的讲解上，可以更详细一些，以便让幼儿更容易理解和掌握。未来计划 将继续探索更多有趣的美术活动，进一步激发幼儿对艺术创作的兴趣。

大班艺术《摇摆舞》活动教案

﹑在熟悉乐曲的基础上，初步学跳双圈集体舞，并能创编部分动作。2﹑能听清教师指令，学习交换舞伴的方法。3﹑能与同伴用目光﹑姿态相互交流，体验集体舞蹈的快乐。活动重点：初步学会跳双圈集体舞。活动难点：能听清教师指令交换舞伴。

幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标 学习集体舞，感受和表现乐曲轻松、愉快的情绪。 借助简单的节奏型，尝试在乐句开始部分做出即兴动作。 在乐句结束部分准确交换舞伴，享受交换舞伴和与舞伴的快乐。 活动准备 《田纳西摇摆舞》音乐CD(盒带)，活动前熟悉音乐，了解音乐的结构。

幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 学习歌曲的基础上，能感知AB两段音乐的不同，并唱出A段欢快的音乐，B段优美的音乐。 能用自然好听的声音演唱。 产生热爱音乐、热爱自然的情感 活动准备： 材料准备：录音机、磁带等。 经验准备：谈话活动：了解什么是郊游，初步对郊游的活动产生向往。

学习集体舞，感受和表现乐曲轻松、愉快的情绪。 借助简单的节奏型，尝试在乐句开始部分做出即兴动作。 在乐句结束部分准确交换舞伴，享受交换舞伴和与舞伴的快乐。 活动准备 《田纳西摇摆舞》音乐CD(盒带)，活动前熟悉音乐，了解音乐的结构。 活动前丰富幼儿游戏经验：老狼游戏，照镜子游戏、找朋友游戏。

活动 展示幼儿操作材料，请个别幼儿讲述操作情况，鼓励幼儿在操作中要专心、细心，操作后还要说一说，养成自己检查的好习惯。 幼儿园大班教案 篇6 活动目标： 学习集体舞，初步掌握固定的动作模式(第一小节自由创编动作，第二小节自由扭动)感受乐曲轻松、愉快的情绪。

幼儿园科学活动教案 篇1 活动目标： 通过看看、玩玩、做做、说说等多种活动，寻找不倒娃娃不倒的原因，激发幼儿进行科学探索的兴趣。 通过让娃娃不倒的操作活动，培养幼儿的动手能力。 引导幼儿体验不倒玩具给我们带来的乐趣。

幼儿园小班艺术教案

幼儿园小班艺术活动教案 篇1 幼儿园小班新版艺术活动教案：《小手拍拍》（音乐游戏）艺术活动：《小手拍拍》（音乐游戏）活动目标：能跟随伴奏有节奏地边唱边指五官以及身体的其他相应部位。能积极参与、大胆表现，体验与同伴共同游戏的快乐。活动准备：物质准备：音乐《小手拍拍》，器。

幼儿园小班艺术活动教案 篇1 艺术活动：《树叶飘落》(欣赏) 活动目标： 感受歌曲的优美连贯，能随音乐想象并用肢体语言初步表现树叶飘落的情景。 喜欢欣赏音乐，初步养成良好倾听习惯。 活动准备： 经验准备：带幼儿观察树叶飘落的情景，增强幼儿的直观感受。 物质准备：头饰、教育挂图《领域活动·树叶飘落》。

幼儿园小班艺术活动教案 篇1 活动目标：感受摇篮曲的宁静、轻柔与优美，体验妈妈对宝宝的关爱。能安静倾听音乐，能用自己喜爱的动作表现妈妈哄宝宝睡觉的情景。活动准备：布娃娃及动物玩具每人一个，宁静、轻柔的音乐；创设与音乐相符的环境。

小班艺术教案：我爱我的幼儿园1 教材分析 《我爱我的幼儿园》是一首 2/4 拍子的歌曲，节奏平稳，表现了小朋友爱幼儿园的情感。本活动根据小班孩子喜欢和年龄大的孩子一起游戏、玩耍的特点，引导幼儿在大班哥哥、姐姐的带动下参加演唱，学会听前奏演唱，同时体验幼儿园小朋友同唱歌、同游戏的快乐。

幼儿园小班艺术活动教案 篇1 (一)活动目标： 初步学唱歌曲，体验挠痒痒的快乐情绪。 乐意用手部动作表现歌曲内容，尝试情景表演。 (二)活动准备： 配班老师弹琴，毛毛虫胸饰一个，歌曲课件，歌曲录音。