幼儿园艺术活动的反思(幼儿园艺术活动的反思总结)

幼儿园活动反思在活动前我认真的分析了活动教案，我觉得最后画画的环节对于中班的幼儿来说是有一定难度的他们也许能说会表达，但是不一定能把自己说的用画画的形式表现出来所以考虑中班幼儿的年龄特点和能力，我把最后一个环节改成了在教室里下一场糖果雨，我想中班孩子的天真和童趣，会更喜欢这种；活动反思小班幼儿由于年龄小，通常通过直觉行为来探索世界，他们喜欢随意画画，通过感觉来认识世界在美术活动中，他们往往以无意注意为主，常常是先做后想或边做边想受到手部小肌肉不发达和认知发展水平的限制，他们的作品通常具有随意性在轻松愉快的环境中，他们能够通过尽情玩色加深对色彩的感知。

2边做动作边读儿歌，增强幼儿学习朗读的兴趣，进一步感受儿歌的生动有趣 四组织活动剪窗花学习剪窗花的基本方法 教学反思 今天上午我开展了剪窗花，在活动中制定了三个目标1初步感受中国剪纸艺术的美，体验表现美的快乐2引导幼儿探索剪窗花的方法，培养幼儿的探索精神激发幼儿对民间艺术的美好情；三教学形式以游戏为主，活动形式多样化撕纸活动是以技能学习为主，往往比较枯燥，但对于幼儿来说，枯燥的形式激发不起他们学习的兴趣，所以在组织每一次活动时，老师尽量以游戏的形式来组织如撕面条就设计了小动物要过生日了，小朋友准备一碗爱心面条送给他们吧！贴风筝时让幼儿先玩风筝，再撕纸贴风筝总之设法使活。

第四，建议美术活动，给幼儿提供一块小抹布，幼儿手脏了可以擦一擦幼儿园美术教案反思篇二 小树林反思 我们班的孩子在美术绘画方面的能力特别的弱，尤其是让他们自己想像创作，对他们来说是更难了我们很多的孩子都喜欢模仿老师的示范画，或者模仿美工书上的示范画，如果绘画活动中，没有示范；四活动延伸可以让幼儿观看视频或听故事，让幼儿知道毛毛虫长大后就变成美丽的蝴蝶教学反思作为教师要善于发现幼儿的不同特点，给予每一位幼儿以激励性的评价，充分挖掘作品中成功的东西，给予积极的肯定，使他们获得成功的体验，感受到手工活动的乐趣，从而增强自信心幼儿园大班美术活动教案及反思三。

二 活动中为了让幼儿对本次活动感兴趣，我特别创设了“加工食品厂”的情境，让幼儿扮演工人的角色，积极投入到活动中去在活动中，我也尽可能地为幼儿创设机会，鼓励他们动手来做糖和包糖幼儿的兴趣非常浓厚，做糖的方法也掌握的比较好，但是由于准备的糖纸材料不够，每位幼儿只能包几颗糖，还有。

幼儿园艺术活动反思简短

活动过程中，根据与幼儿交流互动所得到的反馈来看，活动还存在着诸多问题现针对以下几方面做出反思 一核心价值的把握 教师对于活动目标的定位有所偏差，没有考虑到艺术活动独有的核心价值3~6岁儿童学习与发展指南中明确指出，艺术活动的主要目标为感受与欣赏表现与创造活动中，“感受与欣赏”的#39部分。

幼儿园美术课教学反思1 艺术教育是实施美育的主要途径绘画作为艺术表现的重要形式，在幼儿园深受幼儿喜爱在目前的幼儿园绘画教学活动中，还存在许多不尽如意之处，突出表现在以下几个方面目前的幼儿园绘画教学中，一般都是先看教材，找出教学目标，教材要求画什么就画什么而且方法多是先出示范画。

五延伸活动 语言我的妈妈活动反思通过活动，引导孩子关心爱护妈妈，不依赖妈妈，萌发独立活动的意识由于孩子认识水平的限制，所以，在讨论妈妈的工作时，仅限于知道妈妈在哪里工作还应在以后的活动中让幼儿能通过多种途径感受到妈妈对孩子的爱，了解到妈妈对孩子无微不至地照顾，并能大胆。

教师用黑板上的简笔画提示幼儿学唱歌曲 教师请你们看着老师画的图谱一起来唱一唱这首歌曲 2跟着钢琴演唱请幼儿边唱歌曲边用自己喜欢的动作表演歌曲内容 教师请你们起立，找一个空地方，用自己优美的动作边唱边表演 解析各种不同的方式帮助幼儿更加快地学会歌曲 大班艺术领域活动方案2。

幼儿园活动反思范文如下1在主题活动汽车叭叭叭里，我们通过语言常识美术等各种艺术形态来表现，我们用圆轮子滚动等等关键词组织活动，从而让幼儿体验游戏的乐趣2通过这一主题活动的开展，通过各种形式的活动让孩子们了解了常见车辆的不同外形和功用，体验了车辆给我们带来的方便同时结合。

幼儿园艺术活动的反思与评价

1、3培养幼儿对艺术的审美和创造能力活动重点让幼儿了解扇子的制作材料用途活动难点概括描述不同扇子的特点活动准备1让幼儿从家里带几把扇子2在活动区布置一展览角，摆放各种各样的扇子活动过程1教师以谈话形式引入课题夏天天热的时候，怎样才能变得凉快呢幼儿自由讨论。

2、设计思路幼儿园的美术活动是为了让幼儿具备初步的审美意识，挖掘和发挥幼儿的创造能力大班的幼儿已积累了较多的美术知识经验，在此基础上，我选择了各种不同题材不同风格的欣赏作品来拓宽幼儿的创造思路，提高幼儿的欣赏能力在这次活动中，我以中国传统艺术mdashmdash脸谱作为欣赏对象，旨在让。

3、幼儿园美术活动是幼儿园艺术 教育 活动的重要内容之一，也是发生教师指导行为频次相对较多指导质量要求更高的教育领域下面是我精心为大家准备的大班美术课教学 反思 ，希望大家喜欢 大班美术课教学反思篇1 “蓝脸的道尔顿，盗御马红脸的关公战长沙”作为我国国粹的京剧不仅唱腔优美，独特夸张的 脸谱 也有其特。

4、幼儿在音乐中进行手指点画，教师巡回指导，鼓励幼儿大胆上色，保持桌面干净 展示作品，教师带领幼儿欣赏，感谢幼儿的帮助4 教学反思 幼儿在实际操作中，大部分能用手指点画的方式进行创作，色彩搭配随性 幼儿对玩颜料活动兴趣浓厚，但在换颜色时，有的幼儿没有擦手，导致颜色混合 教师。