彩蛋幼儿园艺术活动（幼儿园美术彩蛋）

本篇文章给大家谈谈彩蛋幼儿园艺术活动，以及幼儿园美术彩蛋对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

幼儿园美术教案

1、《幼儿园美术》优秀教案1 活动目标： 尝试画封闭的圆，并添加线条画成小鸡等形象。 愿意像了不起的鸡蛋哥哥那样学着做自己能做的事情。 活动准备： 炫彩棒、《你好，鸡蛋哥哥》和《加油，鸡蛋哥哥》部分画面、小草背景、山坡背景。 活动过程： 鸡妈妈生蛋 观察图一。

2、幼儿园大班美术教案 篇1 大班美术活动《美丽的色块》 活动目的： 体验大胆创作的乐趣。 借助想象，初步感受延续想象画的风格特点，尝试用丰富的线条和色彩进行表现。 活动准备： 多媒体课件。 幼儿绘画工具：记号笔、油画棒、画纸。 活动过程： 出示课件，启发幼儿想象，引起兴趣。

3、幼儿园美术教案 篇1 活动目标： 喜欢并能积极投入艺术活动中，乐于在欣赏活动中调动自己的身体进行体验。 感受美术作品与舞蹈等艺术活动中线条的存在，初步感知线条的情感渲染力与节奏感。 在活动过程中Ji起自由想象的热情。

4、幼儿园大班美术活动教案 篇1 活动目标： 尝试运用不同的材料进行创造性的艺术表现，感受彩绘、拼画的特殊效果。 体验合作创作的乐趣，发展孩子的想象力和创造力。 活动准备： 范例：彩绘积木、积木拼图。 材料：三角形木块、丙烯颜料、棉签、毛笔、白色底板。 活动过程： 活动一：积木彩绘 感知欣赏。

5、幼儿园美术教案 篇1 活动目标 感受马蒂斯剪贴画作品简洁、夸张的造型艺术风格，大胆地表达对作品的认识和感知。 尝试用概括、夸张的剪影方式表现海底世界。 体验创作剪贴的乐趣。 活动准备 知识准备：课前组织幼儿欣赏有关海底世界的图片。 物质准备：课件、作业纸、剪刀、胶棒、各色彩纸若干。

6、作为一名无私奉献的老师，总不可避免地需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。我们应该怎么写教案呢？下面是我整理的幼儿园大班美术教案9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标： 尝试利用一些几何图形进行组合拼贴，能大胆表现城市中的高楼建筑。

小班教案彩蛋在哪里

（一）找彩蛋 小兔要和朋友玩找彩蛋游戏，它把彩蛋都藏在哪里了？出示挂图，引导幼儿讲述彩蛋分别在篮子里、在篮子外面、在报纸下等。（二）摸彩蛋 小兔的大布袋里还有很多彩蛋，想请外面帮它一起藏。出示一只大布袋，里面藏着彩蛋，幼儿每人摸出一个彩蛋。

找彩蛋：（科学领域）让孩子们在帮小兔子找彩蛋时（挂图），认识上下、里外等不同方位；（语言领域）请孩子完整的用语言表述你在哪里找到了彩蛋。运用方位词描述彩蛋的位置。摸彩蛋：（艺术领域）在让孩子们摸彩蛋获得惊奇和喜悦时，巩固对颜色的认识，展示彩蛋的色彩美；（科学领域）比比彩蛋的大小。

小班美术活动《彩蛋》教学反思一 近期，我参与了一次教研组内的跟进式研讨活动，其中一个环节是我负责执教的小班美术活动《彩蛋》。这次活动旨在让幼儿学习如何为蛋宝宝“穿衣服”，使用点、线和图案来装饰它们，同时让他们感受水粉画的效果，并在游戏中享受创作的乐趣。

通过大家的讨论，进行反思和修改教案进行了第二次执教，本次执教虽然也有许多不足之处，但相较前一次的执教效果好了很多，这就是进步，是反思的结果。活动反思对于我们来说如同一面镜子，成功的失败的，尽在反思中显现，可以让我们在工作中扬长避短，更加得心应手。

将幼儿绘制的彩蛋连串起来，送蛋宝宝去参加服装展。 幼儿园小班美术教案 篇2 活动目标： 会沿着边线大胆地撕纸。 发展小肌肉的动作。 活动重点： 学会撕贴纸的方法。 活动准备： 幼儿用书《动物妈妈生宝宝》、胶水、抹布等。

幼儿园简单小游戏

1、点名游戏 电话游戏（适用于中、小班）老师：XXX，你在哪？幼儿：X老师，我在这！ 说水果游戏 老师点名，幼儿说出一种喜欢的水果。 我喜欢游戏 老师点名，幼儿分享自己喜欢的玩具或动画片。 小动物游戏 老师点名，幼儿模仿自己喜欢的动物叫声。

2、活跃气氛的小游戏：猜猜我是谁 玩法：全班幼儿围成半圆形，一个幼儿背对大家坐好，另一个幼儿轻轻敲椅子背三下，坐着的幼儿问：“是谁敲我的门呀？”敲门的幼儿“是我，猜猜我是谁？”如幼儿猜不出，可再问：“你是什么人？”“我是你的好朋友。

3、幼儿园适当的合作性游戏，不仅能增进小朋友彼此的关系，增加自身的身体协调性，而且可以让小朋友乐于融入集体，情绪积极，有利于身心发展。有许多传统的小游戏深得老师和小朋友们喜欢：丢手绢。

4、反向复述游戏：选手按顺序站成一排。主持人读出一个词句，选手需反向大声复述。游戏分三轮，依次增加难度。首先是三字词，接着是四字词，最后是五字词。 水果蹲：6名参与者配发水果吊牌。大家需在10秒内记住自己的和他人代号。然后挂上吊牌，开始游戏。

5、春季户外游戏推荐，简单易操作，让幼儿在户外活动中增强体质。14款春季幼儿园户外游戏，适合孩子玩乐，幼师们快来带着孩子们嗨起来！采果子游戏：准备18个圈、1根长绳、6个筐和12个小皮球，孩子们分组跳圈、钻绳、取球，先完成者获胜。

幼儿园中班摇摇小彩蛋科学活动

1、在音乐活动中，当孩子们拿到沙蛋、沙锤类的乐器时，总喜欢摇个不停：乐器里面到底装了什么神奇的东西，才能发出这么好听的声音呢？在小彩蛋里面放不一样的东西会怎样呢？这是孩子们一直很好奇的。为了满足幼儿的求知欲，激发其进行科学探索活动的兴趣，我设计了此次科学活动——《摇摇小彩蛋》。

2、本次活动，设想利用孩子的调查表，通过统计的方法知道小朋友中有换牙的人数，在交流中了解换牙的基本常识，让幼儿交流在换牙过程中的感受以及遇到的有趣的事情，让幼儿体验在换牙过程中的各种心情，体验成长的快乐。

3、幼儿园科学活动教案 篇1 活动目标： 通过看看、玩玩、做做、说说等多种活动，寻找不倒娃娃不倒的原因，激发幼儿进行科学探索的兴趣。 通过让娃娃不倒的操作活动，培养幼儿的动手能力。 引导幼儿体验不倒玩具给我们带来的乐趣。

4、根据主题活动《小小蛋儿把门开》今天我组织了美术活动《彩蛋》，蛋宝宝是生活中很常见的东西，小朋友甚至每天都能吃到，但是幼儿看见的蛋宝宝是一种颜色的，而这节美术活动是让幼儿感受蛋宝宝穿上衣服后变成了有鲜艳的颜色和好看的图案的彩蛋了，从而在绘画过程中能够感受到艺术的美。

幼儿园画彩蛋需要注意的事项有哪些

1、在孩子们进行创作时，老师会巡回指导，提醒他们注意用棉签蘸取颜料时要保持一支棉签只蘸一种颜色，用另一种颜色时需要更换棉签。老师还会告诉孩子们，他们可以自由选择喜欢的颜色来装饰蛋壳，创造出独一无二的彩蛋。完成作品后，孩子们可以相互欣赏彼此的创作，老师会表扬那些图案清晰、色彩丰富的彩蛋。

2、交代要求，幼儿尝试画彩蛋，老师巡回指导，鼓励幼儿大胆选用各种颜色，绘制与众不同的彩蛋。师：现在要请我们小朋友来为蛋宝宝设计漂亮的衣服了，看谁为蛋宝宝设计的衣服最漂亮。在用棉签蘸颜料时注意一支棉签只能蘸一种颜色，在用另一种颜色时要换棉签。喜欢什么颜色，觉得什么颜色好看，就蘸什么颜色。

3、在幼儿的作画过程中，幼儿对这个活动很感兴趣，所以老师的每个提醒，幼儿听得很认真，如：给瓶子穿衣服的时候要轻轻地、画画的时候也要轻柔、蘸颜料时要小心，保持衣着桌面的干警等。

4、要通过活动让幼儿之间架起桥梁，让她们互相交流合作，增进友谊，让小朋友之间互相分享合作。

5、水彩笔、胶带、油漆刷或海绵、水。 首先将鸡蛋煮熟。 然后，准备好水彩笔、胶带和海绵。 使用胶带将鸡蛋表面贴上无序、简单、不规则的小块。 使用水握裂水彩笔，在鸡蛋上未被胶带覆盖的区域涂上颜色。 最后，用海绵或刷子沾水，轻轻擦拭鸡蛋上涂色的部分，这样简易彩蛋就制作完成了。

6、(幼儿操作，老师提醒幼儿注意桌面干净。)(三)展示作品，总结评价展示幼儿的彩蛋。引导幼儿相互欣赏作品，说说你最喜欢哪个蛋宝宝。 活动延伸： 将幼儿绘制的彩蛋连串起来，送蛋宝宝去参加服装展。 幼儿园美术教案 篇5 活动目标： 1幼儿乐于探索和发现，愿意尝试操作活动。 2发展幼儿的手眼协调能力。

小班美术活动《彩蛋》教学反思

1、小班美术活动《彩蛋》教学反思一 近期，我参与了一次教研组内的跟进式研讨活动，其中一个环节是我负责执教的小班美术活动《彩蛋》。这次活动旨在让幼儿学习如何为蛋宝宝“穿衣服”，使用点、线和图案来装饰它们，同时让他们感受水粉画的效果，并在游戏中享受创作的乐趣。

2、小班美术活动《彩蛋》教学反思一 前不久，我们教研组内进行的跟进式研讨活动，我执教了一个中班美术活动《瓶子的五彩衣》。本活动选自主题活动《红黄蓝绿》中的一个，活动目标是：学习给瓶子穿衣服的方法，尝试用点、线和各种图案装饰瓶子。

3、我认为幼儿园的美术教学并不是为了培养未来的画家，而是把它当作开发智力、培养创造意识、创造才能和高尚情操的一种手段。而教师的范例是幼儿绘画中的一大障碍，它使幼儿的创作思维受到限制。 因此，我为小班幼儿设计了美术活动《彩蛋娃娃》幼儿对鸡蛋又好奇有感兴趣，我们借助幼儿得好奇心，而设计了这节课。

4、幼儿园创意美术教学反思【一】 上学期是我第一次尝试与接触，有时感觉无从下手，没法把教材上的东西让幼儿尝试在课堂中，也不知道在教学过程中应该把重点放在哪里，如何利用自己现有的知识运用到创意美术的一日教学中，把创意美术美术更好的发挥它的作用，使孩子有更大的兴趣。