幼儿园艺术家欣赏课教案(幼儿园艺术家欣赏课教案设计)

在今后的教学实践中，我将不断引领幼儿感受中国传统艺术的魅力，同时我也将不断探索美术欣赏教学实践活动，在提升幼儿欣赏美感受美的同时使自己的欣赏水平不断的得到提升 幼儿园大班美术教案京剧脸谱3 说教材设计意图 美术活动是幼儿园艺术教育的手段之一通过美术活动可以培养幼儿的美术兴趣，使幼儿初步具有；提醒幼儿尽量画大头部，并放在画面的中心位置 鼓励幼儿大胆表现自己喜欢的五官 三结束部分 作品展示欣赏 教师我们来看看小朋友把自己画成什么样了？ 引导幼儿观察自己个性化的内容，在欣赏中相互交流 五活动延伸 在区域活动中，鼓励幼儿给同伴或父母画像 幼儿园小班艺术课教案2 一活动目标；小班音乐欣赏课教案小老鼠和泡泡糖活动目标1感受乐曲诙谐欢快的风格，能跟着旋律合拍地做小老鼠走张望的动作2尝试用夸张的表情和动作表现小老鼠拉泡泡糖的情景，体验游戏活动的快乐活动准备1知识经验准备幼儿已欣赏过乐曲A段2物质准备乐曲完整及分段音乐，皮筋若干活动；活动目标1让幼儿知道歌曲的名称，熟悉歌曲的旋律及歌词内容2愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣活动准备钢琴 活动过程一律动练声 生活模仿动作 我们大家做得好扮家家讲卫生二导入部分 1教师小朋友，你们用小手摸一摸你们的小脸，都摸到了什么呢？小。

幼儿园大班音乐欣赏教案欢乐颂合集4篇活动一通过歌曲欢乐颂，让幼儿感受并学习用歌声表现不同的乐段不同音乐情绪，尝试为不同情绪的音乐选择不同的演唱形式，感受歌曲欢快节奏，培养幼儿想象力口语表达能力及肢体表现能力活动二观察画面，感知理解歌曲内容，学习有表情地朗诵歌词，探索用；幼儿园音乐欣赏教案龟兔赛跑 教学目标1 通过欣赏龟兔赛跑，感受不同的节奏旋律速度所表现的不同音乐形象乌龟和兔子2 通过音乐故事懂得做任何的事情不能骄傲，只要努力就能取得成功教学准备龟兔赛跑课件音乐磁带教学过程一活动开始师我知道小朋友们最喜欢看；一听辨曲式 1 教师播放音乐CD蝴蝶飞飞，请幼儿安静地完整欣赏一遍并自由表述师美丽的花园中，谁来了为什么你觉得会是它这段音乐听起来感觉怎么样2 幼儿再次欣赏音乐并自由表述师这是一段非常优美抒情的乐曲，听听乐器中小蝴蝶在干什么二节奏感应 1 教师播放音乐，引导幼儿；作为一名无私奉献的老师，通常会被要求编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点教案要怎么写呢？以下是我整理的幼儿园大班美术教案7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助 幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标 1通过欣赏艺术作品，初步了解国画，感受我国著名的国画画家齐白石老爷爷的作画风格 2在画面；活动准备1 Flash课件萤火虫和星星2 野花小草萤火虫星星图片若干3 蓝色背景布一块4 温柔的带有梦幻般感觉的音乐梦幻曲，音响设备活动过程一课件导入，初步感知夏夜中的一些景物1 欣赏图片认识夏夜中的萤火虫月亮和星星依据散文情节提问，并根据幼儿的回答；教案改写活动目的1 通过欣赏泼水歌，让幼儿感受歌曲的活泼情绪，并能够用歌声和动作进行表演2 加深对基本动作的掌握，如“矮人走路”，并鼓励幼儿根据歌曲情绪创新动作3 教育幼儿学习礼貌行为，做个有教养的孩子活动准备1 知识准备幼儿已学会泼水歌并能理解其内容2 物质。

幼儿园大班音乐优秀教案家活动目标1 学习欣赏乐曲，理解歌曲内容2 感受音乐活泼欢快的性质，初步掌握旋律的起伏变化，能随着乐曲表演3 初步学习用对唱的方式演唱歌曲4 能大胆表现歌曲的内容情感活动准备花灯图片 活动过程1 欣赏音乐，激发幼儿学习兴趣2 提问大家来看灯；1 体验设计师创造的房屋的独特外观，探索画面中的房屋结构要素2 应用欣赏经验，设想一座独树一帜的房屋3 训练清晰表达观察结果的能力活动准备 1 幼儿对房屋的基本结构有所了解，如屋顶主体门窗等在建构区有积木拼搭房屋的经验2 多张奇特房屋图片3 勾线笔水彩笔画纸，每。

小班幼儿初入幼儿园，动手能力较弱，绘画处于涂鸦阶段本设计旨在促进幼儿小肌肉发展，激发其对绘画活动的兴趣，通过梳子画小草活动，进一步提升幼儿的动手绘画能力教法采用1 情境教学法创设互动情境，引发幼儿兴趣2 观察法引导幼儿观察，启发思考梳子画小草的方法活动目标1 学习用梳子；课型艺术美术年级幼儿园大班 课时2个课时 设计思路京剧脸谱作为中国艺术瑰宝，以其浓烈色彩和鲜明艺术风格吸引孩子，符合孩子对色彩敏感的心理特点美术活动旨在培养幼儿审美意识，发掘与发挥创造能力以脸谱作为欣赏对象，旨在让幼儿了解传统文化，激发喜爱京剧国学与热爱中国传统艺术的情感通过；幼儿园音乐欣赏两只小象教案 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动那么大家知道正规的教案是怎么写的吗下面是我为大家整理的`幼儿园音乐欣赏两只小象教案，仅供参考，希望能够帮助到大家幼儿园音乐欣赏两只小象教案1 活动目标1；1老师完整弹奏乐曲，幼儿进一步完整欣赏，为乐曲分段2分段欣赏，跟着乐曲打节拍，感受乐曲速度的变化分辨乐曲三部分特点先缓慢优美，然后逐渐加速，最后回到缓慢优美3结合多媒体课件，再次完整欣赏乐曲，充分感受乐曲的美三艺术同构活动 1借助多媒体课件听第一段音乐，找找哪张图给人的。