幼儿园艺术纲要大班(幼儿园艺术纲要的具体内容)

幼儿园大班艺术教育教案篇1 活动目标 1感受树叶的自然美 2利用树叶的自然形态制作自己喜欢的玩具 3提高剪贴制作能力垃圾分类的能力 活动资源 1经验准备尝试较简单的树叶制作 2物质准备色纸边角料剪刀双面胶牙签放置落叶的筐垃圾分类箱 活动与指导 一捡落叶，观察感受树叶的美 大。

幼儿园大班艺术教案1 活动目标 1能用图形组合的方法画小鸟 2初步尝试运用嘴巴尾羽的变化表现鸟的各种动态 3能够较均匀的平涂颜色 活动准备 各种鸟的图片油画棒油性笔 活动实录 1观察与欣赏教师展示各种鸟的图片，引导幼儿观察鸟的身体结构基本形态 2教师示范画一只小鸟，请幼儿说。

篇一幼儿园大班艺术领域教案 活动目标 在感受理解歌曲泉水叮咚的基础上，尝试用自制的乐器和不同的合奏方法为歌曲伴奏，体验合奏成功的快乐 活动准备 1幼儿收集可以表现不同水声的替代乐器碗，筷，玻璃瓶，鼓棒，装着沙米豆的铁罐，洗衣板等，并学会表现 2歌曲泉水叮咚的录音 3乐句。

最后，欣赏幼儿作品，孩子们互相评价，选出大小花朵，并用小蜜蜂或小蝴蝶标记自己喜欢的作品，这一环节不仅激发了孩子们的创造力，也培养了他们对花的喜爱和对大自然的亲近感活动反思本次艺术活动的选材贴近幼儿生活，符合幼儿审美需求，旨在通过绘画表达对花朵的喜爱活动设计旨在通过观察讨论。

答案一大班艺术活动绘画美丽的大自然 二活动目标 1了解大自然色彩的丰富性，知道彩虹七种颜色的名称 2会和同伴合作，用自己喜欢的方式表现出对美丽的大自然的感受 3培养对色彩的感受能力，激发对艺术的兴趣 三活动重点会和同伴合作，用自己喜欢的方式表现出对美丽的大自然的。

1 小鼓 2 米粒 3 图片一套 活动过程一在实验中感知音的产生及振幅与频率的关系一 感知音的产生1 出示鼓这是什么？它会唱歌吗？歌声会是怎么样的？仔细听一听教师用启橡禅鼓槌敲击小鼓，请幼儿说一说“小鼓发出什么声音？”咚咚咚集体说一说“咚咚咚，咚咚咚，小鼓在。

幼儿园大班艺术活动方案篇1 活动目标 1感受印画的特点，大胆尝试用不同的 方法 进行创作 2在印画“蜗牛”的活动中，让幼儿尝试自主发现问题解决问题 3锻炼孩子们小手肌肉的灵活性 活动准备 图片资料， 颜料 活动过程 导入 1通过猜 谜语 的方式向孩子们介绍蜗牛 它是身体很小的动物。

考 网准备了幼儿园大班艺术教案四篇，供大家参考！ 篇一我和木偶交朋友 活动目的 1学会依木偶的形象创编歌词，并即兴演唱歌曲 2学会操作木偶的技能摇头点头做操的动作 活动准备 1物质准备磁带木偶模仿音乐杂偶的音乐我和木偶交朋友的音乐录音机 创设情景使班级每个角落都有。

作为艺术 教育 者，我们要通过多种方式将艺术教育的实践变成幼儿追求美实现美的平台，使孩子们在丰富的活动中，运用各种方式来表现自己的内心世界，以下是我精心收集整理的幼儿园大班艺术教案方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧 幼儿园大班艺术教案方案1 活动目标 1积极参与活动，大胆表演，体验音乐游戏的快乐。

幼儿天生就具有热爱和探索艺术活动的倾向，他们独特的笔触动作和语言往往蕴含着丰富的想象和情感，成人应对幼儿的艺术表现给予充分的理解和尊重，保护他们想象与创造的萌芽以下是我精心收集整理的大班艺术领域活动方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧 大班艺术领域活动方案1 活动目标 1感受铅笔花纹的多样性。

幼儿园大班美术教案 篇4 活动设计背景 在新纲要中的艺术领域中指出提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表现自己的情感，理解和想象，通过艺术活动激发情趣，体验审美感，体验成就感， 本班为大班幼儿，他们已经建立起初步的美感，对于画面已经具备一定的欣赏水平，而且也具备了一定的绘画技能技巧，对于各。

生活源于艺术，艺术源于生活教师要根据教学需要符合幼儿年龄特点和认知水平，编写幼儿园教案以下是我整理的幼儿园大班艺术领域教案，希望可以提供给大家进行参考和借鉴 幼儿园大班艺术领域教案范文一问水仙 设计意图 3～6岁儿童学习与发展指南以下简称指南指出，要“运用幼儿喜闻乐见和能够理解的方式激。

幼儿园大班音乐教案 篇2 设计意图 喜欢音乐是每个孩子的天性，他们听到音乐便能随着音乐的节奏做出相应的身体反应因此，从音乐入手培养幼儿学习音乐的兴趣是十分重要的纲要指出艺术活动是幼儿获得自我满足感的最佳舞台，是quot表达自己的认识和情感的重要方式quot，使幼儿quot大胆地表达自己的情感理解和想象quot本次活动。

幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会 文化 生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其 想象力 和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美以下是我精心收集整理的大班艺术领域活动方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧 大班艺术领域活动方案1 活动目标。

下面是我整理的幼儿园大班音乐教案6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家 幼儿园大班音乐教案 篇1 活动设计意图 新纲要指出在艺术活动中“要尊重幼儿个人的意志，给儿童自己选择表达内容和方式的自由”大班幼儿节奏感较强，而萝卜谣让幼儿自选乐器伴奏和自由创编节奏词，充分给了幼儿自由表现音乐的机会这。

艺术活动是一种有序的活动，如音乐游戏，它要求参加者按照一定的规则进行，培养了幼儿的规则意识，这就有利于幼儿社会化 以下是我精心收集整理的大班艺术领域活动方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧 大班艺术领域活动方案1 活动目标 1初步掌握用自然物正确测量长度的 方法 ，并记录测量结果 2培养幼儿运用。

美术作为一门艺术，能调节情绪丰富想象力培养创新思维，是幼儿表达行为的第二种语言12月4日~5日，南湖区骨干教师进行了美术教学中生活化材料工具的运用教学研讨活动，探讨通过生活化材料在美术活动中的运用，拓展美术教学的空间，将美术活动由封闭走向了开放，由传统过渡到创新其中，由汤含倩老师执教的大班美术。

纲要明确地强调，丰富幼儿的艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用在于激发幼儿感受美表现美的情趣，丰富他们的审美经验，体验自由表达和创造的快乐结合纲要精神和大班幼儿的年龄特点我制定了以下三个目标 1 通过学习律动采茶，感受忙碌的采茶气氛，体验采茶时的喜悦心情 2。