幼儿园中班买菜音乐教案2 活动目标 1理解歌词内容，初步感受和奶奶一起买菜时的快乐心情 2在演唱歌曲中，体验与同伴合作记忆歌词的快乐 3乐意帮助同伴，体验互相帮助所带来的愉悦之情 重点难点 重点学习用看图谱的方法记忆歌词以及轮唱歌曲，艺术地表现自己的生活体验 难点用欢快的情绪来表现歌曲，旋律。
幼儿园中班音乐买菜教案集合5篇一教材分析 买菜这首歌曲歌词简单，但包含多种菜名，幼儿在快速念出时容易混淆，不易掌握通过将菜名按照节奏进行图形化展示，如萝卜画两个，西红柿画三个等，这种直观的视觉参与有助于幼儿清晰地理解节奏，减少混淆二活动目标 1 学会唱买菜歌曲2。
买菜幼儿中班音乐教案 篇1 一活动目标 1通过游戏让幼儿感受菜场里有各种各样的菜 2尝试创编歌曲买菜，体验改编歌词的乐趣 二活动准备菜场的布置 三活动设计 一导入韵律活动 二学习歌曲 1教师随乐舞蹈，幼儿观看教师去菜场买菜 2说说老师买了什么菜 3说一说菜是什么样。
2有节奏的朗诵儿歌3在活动中将幼儿可爱的一面展现出来4让幼儿能在集体面前大胆表演表现自己活动准备 胡子头巾鸡鱼菜各12个篮子活动过程 1引题 出示篮子这是什么我们能用它干什么2游戏 陪妈妈去买菜 我来做妈妈，谁愿做我的小乖乖请一位幼儿教师一手。
幼儿园中班音乐教案活动买菜1 活动设计背景 平时幼儿喜欢模仿大人的一些生活动作，如“买菜”等，根据幼儿对买菜这个既陌生又熟悉的生活经验 ，结合主题活动“逛菜市”，设计了中班买菜的音乐活动活动目标 1学会唱歌曲，体验乐曲的欢快情绪2根据歌曲，尝试简单的创编歌词3知道各种菜。
1深入感知5以内的数量2熟练按点子和标记进行购物3提高幼儿对数字的认知能力4培养孩子们准确判断数量的能力5激发幼儿对数字的兴趣活动准备各类蔬菜图片每人两张购物卡活动过程一开场谈话引导孩子们回忆与家长去菜场买菜的经历，讨论所买蔬菜种类，然后展示菜场，与孩子们一。
这节课很不好的是我没有加上任何游戏，只是加上动作来表演，没有利用场景，在课前没有想到，利用场景来让幼儿有一个表演的机会，如果加上场景，我想幼儿的兴趣肯定会提高很多，对这节课的效果会更佳 在今后的教学中，各个环节都要考虑清楚 大班音乐活动教案买菜2 设计意图 幼儿园纲要中提出quot在艺术活动。
以下是我为大家收集的幼儿园大班音乐优秀教案买菜，希望能够帮助到大家 幼儿园大班音乐优秀教案买菜1 一活动目标 1能根据固定句式，在图谱的提示下推理出相应的歌词，并通过演唱感受歌曲的韵律美 2借助图谱理解歌词，当图片被逐步抽去时，能凭记忆唱准歌词 3激发幼儿在集体面前大胆表达交流的。
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