燕子是季节性很强的候鸟人们称它为“报春归来的春燕”，它又是幼儿喜欢的动物之一它有一个标志性的特征像剪刀似的尾巴，给幼儿留下了深刻印象小燕子这首儿歌刚好抓住了这个特点来描写的大班的幼儿对燕子有一定的了解为他们学习这首儿歌奠定了基础活动目标 1感受儿歌中描写的优美。
本次活动是让幼儿善于发现身边的美，学会用艺术的形式表达美创造美美丽的孔雀通过观察发现孔雀羽毛的美感，再根据孔雀羽毛的特征设计花纹在教学中，我通过跳孔雀舞画孔雀来激发幼儿绘画的兴趣，感受动物的美，陶冶了幼儿的情感 美丽的孔雀幼儿园教案5 1活动目标 1了解孔雀的外形特征，知道孔雀是傣族的。
相似联想教学只是我们美术教学活动的一个场景，一个片段，它就像一盏小桔灯，给我们视觉艺术美术教学活动照亮了新的道路，给我们找到一条适合国际上视觉艺术美术教育目标的研究方向，也给孩子们带去创意的心灵，深邃的智慧 幼儿园美术教案 篇3 活动目标 通过活动让幼儿进一步了解树木是我们的好朋友，激发幼儿喜爱。
带领幼儿到室外操场上，组织幼儿边念儿歌边玩玩具蜻蜓 教学反思 本次活动属于学前艺术领域，幼儿园教育新纲要指出“幼儿教育要尽量创造条件让幼儿实际参加探究操作活动，使他们感受探究的过程和方法，体验发现的乐趣”因此，作为教师的我要成为引发者支持者和引导者，使幼儿获得乐学会学整个活动以游戏化。
1出示纸制动物放在鼓上，引导幼儿讨论重重敲，轻轻敲，动物会发生什么变化 2引导幼儿创编新歌鼓上的小动物“，并能边唱边做游戏提问“除了小米粒，小动物能在鼓上跳舞，还有谁会在鼓上跳舞？”启发幼儿大胆创编 四结束活动提问“小米粒能在鼓上跳舞，还可以在什么地方上跳舞啊？” 幼儿园大班艺术教案。
在日常活动中，可以引导幼儿用此方法制作各种小动物，并应用于各游戏活动中如进行探索活动，用磁铁使熊猫动起来语言角的故事表演边听故事边摆弄各种小动物，加深幼儿对故事的记忆和理解用于教室的环境布置让孩子参与环境布置，体验成功的快乐 幼儿园美术教案 篇2 活动目标 1通过欣赏艺术作品，初步了解。
3动员家长为主题服务提供所需动物的图片书籍vcd资料4向幼儿征集动物的玩具作为模型供大家欣赏1家长在家中为孩子讲述有关动物的知识2家长为主题提供相关的动物书籍vcd图片等资料3家长来园观摩幼儿的半日活动4家长参与幼儿园的#39活动使幼儿体验到父母的快乐，加深对动物的印象。
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