漩涡幼儿园艺术（幼儿园艺术坊）

今天给各位分享漩涡幼儿园艺术的知识，其中也会对幼儿园艺术坊进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

制造漩涡的方法幼儿园图片

1、方法：向玻璃杯中加入大半杯清水。用筷子向一个方向连续快速搅拌。取出筷子，杯子里出现一个漩涡。漩涡指水流遇低洼处所激成的螺旋形水涡。也比喻气体、烟雾等旋转时形成的螺旋形流向。

2、准备材料：一个玻璃杯和一些清水。 向玻璃杯中倒入大半杯清水。 使用筷子快速向一个方向搅拌水。 停止搅拌后，玻璃杯中会出现一个漩涡。漩涡是水流遇到低洼处时形成的旋转的水涡，也可以用来形容气体或烟雾等在旋转时形成的螺旋形流动。漩涡的形成是由于地球自转引起的地转偏向力。

3、漩涡的形状像一个螺旋形状，从外到内慢慢变小先画出螺旋形状，线条从内到外慢慢卷出来在螺旋形状上进行，加粗轮廓，要粗细的变化。还可以是多线条的漩涡形状灵感总是来源于生活。很多时候孩子不知道画什么，是因为生活太单调了，没什么印象深刻的事，去激发他的表达欲望。

4、画密密麻麻的螺旋线，拿剪刀顺着螺旋线剪，剪一个漂亮的漩涡。用毛线摆螺旋线。把橡皮泥搓成长条，把长条摆成螺旋线。导入活动律动导入：让幼儿跳转圈舞，感受漩的动作。

5、漩涡的形状类似于一个螺旋，从外向内逐渐缩小。 首先，绘制一个螺旋形状，线条从中心向外卷曲。 接着，对螺旋形状的轮廓进行加粗，以体现粗细变化。 此外，可以尝试绘制多线条的漩涡形状，以增加复杂度和趣味性。

6、引导幼儿说说从水面漩涡图片中的发现。——你知道这是什么吗？——你在什么时候什么地方也看到过漩涡呢？——（出示水瓶）老师这里呀有很多的瓶子，瓶子里有水，你觉得用什么方法会使这瓶子里的水产生漩涡呢？第一次实验，请幼儿记录操作结果并讲述操作过程及结果。

制造漩涡的方法幼儿园

方法：向玻璃杯中加入大半杯清水。用筷子向一个方向连续快速搅拌。取出筷子，杯子里出现一个漩涡。漩涡指水流遇低洼处所激成的螺旋形水涡。也比喻气体、烟雾等旋转时形成的螺旋形流向。

准备材料：一个玻璃杯和一些清水。 向玻璃杯中倒入大半杯清水。 使用筷子快速向一个方向搅拌水。 停止搅拌后，玻璃杯中会出现一个漩涡。漩涡是水流遇到低洼处时形成的旋转的水涡，也可以用来形容气体或烟雾等在旋转时形成的螺旋形流动。漩涡的形成是由于地球自转引起的地转偏向力。

画密密麻麻的螺旋线，拿剪刀顺着螺旋线剪，剪一个漂亮的漩涡。用毛线摆螺旋线。把橡皮泥搓成长条，把长条摆成螺旋线。导入活动律动导入：让幼儿跳转圈舞，感受漩的动作。

首先，绘制一个螺旋形状，线条从中心向外卷曲。 接着，对螺旋形状的轮廓进行加粗，以体现粗细变化。 此外，可以尝试绘制多线条的漩涡形状，以增加复杂度和趣味性。为了激发孩子的绘画灵感，我们可以： 丰富孩子的日常生活体验，如让他们玩水、玩沙，亲近大自然。

《彩陶漩涡纹瓶》幼儿园中班主题教案

1、材料准备：图片、投影仪。活动过程：欣赏《彩陶漩涡纹瓶》的外形，讨论其用途。 询问幼儿这是什么，它的形状如何，看起来像什么。 介绍作品名称：这是古代人制作的，被称为“彩陶漩涡纹瓶”。 询问幼儿关于瓶子两边的耳朵的用途，以及为什么古代人没有制作把手。

2、介绍作品名称：它是古代人做的，叫“彩陶旋涡纹瓶”。

3、幼儿制作 教学反思：利用多种感观让幼儿去认知事物是我们常用的教学方法。在活动中，我发现幼儿们的.态度积极，表现出极大的兴趣，创造力也得到发挥。中班美术《彩陶漩涡纹瓶》主题活动教案2 活动名称：彩陶漩涡纹瓶 （美术欣赏）活动目标 ：欣赏古代陶塑作品，感受作品的实用与美观。

中班美术教案

1、中班美术教案 篇1 活动目标：认识线描画基本线条元素，并尝试用各种线条元素装饰美丽的．初步接触线描画，能被线描画丰富多变的内容吸引从而晷趴上次描画。巩固绘画课常规。活动准备：记号黑笔（可用黑色水彩笔代替）、水彩笔、画纸、毛笔、黑板。活动过程：毛笔变魔术。

2、幼儿园中班美术活动教案一：添画圆形 活动目标：引导幼儿在圆形的基础上添画各种物体，使幼儿在添画过程中知道圆能变成各种有趣的东西。发展幼儿的想象力，创造力和语言表达能力。培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

3、中班美术教案 篇1 活动目标： 在说说、画画中了解人物的基本特征并初步积累表现人物动态的经验。 能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。 培养幼儿良好的操作习惯，保持桌面干净。 活动准备： 纸、记号笔 活动过程： 谈话导入——引发绘画兴趣找个空地方面对老师，站好。

4、中班美术教案 篇1 活动目标：教幼儿学习用手指作画，培养幼儿作画兴趣，通过作画进一步了解梅花的特征。活动准备：梅花一束，范画一张。幼儿作画用纸，教书示范纸.调色盘.墨汁.红色水粉颜料若干。活动过程：引出课题。告诉幼儿，作画工具有许多种，今天学习用手指作画，也就是蘸上颜料作画。

5、那么什么样的教案才是好的呢？下面是我精心整理的中班美术教案6篇，希望能够帮助到大家。 中班美术教案 篇1 活动目标： 在说说、看看的过程中，了解乌龟的外形特征，大胆画出乌龟。 在活动过程中，激发幼儿对美术的热爱以及感受活动的乐趣。 在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。

幼儿园中班《藤蔓画》教案

1、欣赏藤蔓装饰画，通过对比发现藤蔓除了漩涡的美，还有弯曲的的生长曲线美。师幼一起随着《春之声圆舞曲》模仿“藤蔓之舞”。鼓励幼儿大胆用藤蔓线条装饰自己绘画作品的背景或者主体，并且在规定时间内完成，养成专心作画的好习惯。展示所有幼儿作品，评价自己和同伴的画。

2、幼儿园活动教案：装饰画1 综合活动： 藤蔓装饰画——树 活动目标： 通过欣赏具有藤蔓装饰风格树的作品，感受螺旋形线条的延伸、变化。 感受蜿蜒的螺旋形线条的优美，并尝试用水彩笔创作有藤蔓装饰风格的树，表现出不同造型的螺旋形树枝，并想象添画或粘贴树上的装饰图案。

3、活动中幼儿兴致很高，画面也非常丰富，但对于藤蔓的走势还不太了解，初步尝试绘画时，线条比较牵强。我们试着让幼儿先画主藤，再在藤的上面添画叶子和果实，然后顺势添加缠绕藤……这样幼儿逐步了解了画面的布局和藤蔓的走势。

制造漩涡的方法和材料幼儿园图片

材料：玻璃杯，清水，筷子 方法：向玻璃杯中加入大半杯清水。用筷子向一个方向连续快速搅拌。取出筷子，杯子里出现一个漩涡。漩涡指水流遇低洼处所激成的螺旋形水涡。也比喻气体、烟雾等旋转时形成的螺旋形流向。

准备材料：一个玻璃杯和一些清水。 向玻璃杯中倒入大半杯清水。 使用筷子快速向一个方向搅拌水。 停止搅拌后，玻璃杯中会出现一个漩涡。漩涡是水流遇到低洼处时形成的旋转的水涡，也可以用来形容气体或烟雾等在旋转时形成的螺旋形流动。漩涡的形成是由于地球自转引起的地转偏向力。

水中做漩涡：1）用手搅。（2）用嘴吹一吹。（3）用筷子搅水。然后用老师准备的材料，尝试制造出一个又大又漂亮的漩涡，把结果记录在表格内。

漩涡的形状像一个螺旋形状，从外到内慢慢变小先画出螺旋形状，线条从内到外慢慢卷出来在螺旋形状上进行，加粗轮廓，要粗细的变化。还可以是多线条的漩涡形状灵感总是来源于生活。很多时候孩子不知道画什么，是因为生活太单调了，没什么印象深刻的事，去激发他的表达欲望。

漩涡的形状类似于一个螺旋，从外向内逐渐缩小。 首先，绘制一个螺旋形状，线条从中心向外卷曲。 接着，对螺旋形状的轮廓进行加粗，以体现粗细变化。 此外，可以尝试绘制多线条的漩涡形状，以增加复杂度和趣味性。

通过漩涡图片，认识漩涡。 引导幼儿观察漩涡图片并分享他们的发现。- 询问幼儿对漩涡的认识。- 询问幼儿在何时何地见过漩涡。- 展示水瓶，询问幼儿如何能使水产生漩涡。进行第一次实验，探索漩涡的产生。 邀请幼儿操作实验，记录结果并分享过程。