幼儿园艺术梅花（幼儿园艺术梅花活动反思）

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花的教案幼儿园范文多篇

花的教案幼儿园篇一 活动目标： 可以根据各种特性认识花。 了解各种花的花语。 爱花、和花做朋友。 对花的颜色感兴趣。 乐于探索、交流与分享。

篇一：幼儿园《美丽的花》教案 活动背景。 花是一种美丽的植物，它装扮了我们生活中的景色，让我们欣赏到了更多的美，但是对于小朋友们来说，花更像是一种玩具，很多小朋友都没有保护花朵的一个概念，通过这个教案我们要让小朋友们拥有保护花的意识。 活动目标。 通过看看、说说、做做了解花的用途。

幼儿园《春天的花》教案 篇1 活动目标：欣赏迎春花、梅花、桃花，了解它们的外形特征。根据画纸和实物的大小比例，尝试合理安排画面。感受春天的五彩缤纷、春意盎然和生机勃勃。活动准备：认识观察迎春花、桃花和梅花。幼儿用书人手一册，笔、颜料，范例画一幅，吸管。

今天你们做了这么多花送给草地，草地真高兴，你想和小草花宝宝说说话吗？想跟它们说什么呢？ 我们一起和小草、花宝宝说说话吧。 幼儿园教案：美丽的花朵3 【活动目标】 了解自己喜欢花朵的外形特点，知道调色的简单的方法。 能够动手画出自己喜欢的花朵，并完整地调色和涂色。

幼儿园大班美术教案《吹画》

1、幼儿园大班美术教案《吹画》1 设计意图 吹画是用嘴或其他工具把滴在纸上的颜料吹散开，显现出千姿百态的图案而组成一幅画的美术形式。这种作画方式操作方便轻松，画面变化无穷，符合孩子好奇，好动的心理特点。从作画的过程来说画面不断变化的过程，实际上也是孩子不断想象创作的过程。

2、创设情境，激发幼儿兴趣。通过提问，让幼儿思考如何帮助小花猫，引出新的技能。引入吹画作画。通过观察课件，引导幼儿想象画面内容，并提问。通过教师示范，讲解吹画步骤，强调技巧。学习吹画方法。教师边讲解边示范，让幼儿掌握吹画技巧。鼓励幼儿大胆想象，制作自己的作品。

3、吹画梅花幼儿园大班美术教案1 【设计意图】梅花的风骨一直被人称赞，我们可以让幼儿用梅花作画，增加幼儿对于梅花的了解，学习梅花的精神，最简单的画梅方式就是吹画，吹画简单有趣又新颖，很多小朋友都很喜欢。【活动目标】引导幼儿学习用吹画和手指点画的方法表现梅花树和梅花的基本特征。

4、展开部分，教师通过出示梅花，引导幼儿观察其结构、形状和颜色，增进对梅花的了解。教师示范吹画和手指点画梅花树与梅花的方法，先用棕色颜料吹出树干和树枝，待干燥后用红色颜料点画梅花和花蕾，强调画面整洁与点画细节。

5、幼儿园中班美术活动《吹画梅花》教案1 活动设计背景 幼儿非常喜欢美术活动，而“吹画梅花”的制作方法有趣又简单易操作，非常适合大班的幼儿进行学习。而且在情境的创设中，让幼儿在与“小花猫”互动时，提高与他人的沟通能力。在制作过程中，能够与小伙伴一起积极合作，共同完成作品。

幼儿园中班美术教案《梅花》

1、幼儿园中班美术教案《梅花》 篇1 教学目的： 继续学习用团点的方法画出梅花的花朵，并初步学习用勾线的方法画花枝。 巩固幼儿的正确握笔姿势，让幼儿熟悉毛笔和颜色的使用，以及常规训练。 教学准备： (1)幼儿作彩色画的用品； (2)不同的姿势的红梅数枝。

2、幼儿园中班美术教案《梅花》1 设计意图： 幼儿非常美术活动，而吹画梅花的制作方法有趣又简单易操作，很适合中班的幼儿进行学习。而且在情境的创设下，让幼儿在操作活动中能够与小伙伴一起积极创作，完成作品。 活动目标： 让幼儿了解一种新的绘画表现方法。 让幼儿掌握吹画的方法，培养幼儿大胆的想象和创作。

3、教学目标：旨在让幼儿深入学习使用团点技巧描绘梅花，同时初步掌握用勾线画出花枝的方法。通过本课程，幼儿将巩固正确的握笔姿势，熟练运用毛笔与颜色，培养良好的常规习惯。同时，激发他们大胆想象，运用色彩，以及养成耐心完成任务的习惯。课程设计旨在让幼儿享受美术活动的乐趣。

4、幼儿园中班美术活动《吹画梅花》教案1 活动设计背景 幼儿非常喜欢美术活动，而“吹画梅花”的制作方法有趣又简单易操作，非常适合大班的幼儿进行学习。而且在情境的创设中，让幼儿在与“小花猫”互动时，提高与他人的沟通能力。在制作过程中，能够与小伙伴一起积极合作，共同完成作品。

5、中班美术教案 篇1 活动目标：教幼儿学习用手指作画，培养幼儿作画兴趣，通过作画进一步了解梅花的特征。活动准备：梅花一束，范画一张。幼儿作画用纸，教书示范纸.调色盘.墨汁.红色水粉颜料若干。活动过程：引出课题。告诉幼儿，作画工具有许多种，今天学习用手指作画，也就是蘸上颜料作画。

6、幼儿讲述自己的作品 【活动延伸】回家与爸爸妈妈一起制作一副美丽的吹画《梅花》。大班美术活动教案：梅花3 活动目标：体验吹点画的乐趣。了解腊梅的品质，知道梅花在冬天开放。教幼儿学习吹画、彩笔添加的方法、表现梅花的基本特征。让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

幼儿园古诗《梅花》教案设计

1、体会古诗语言的韵律，背诵古诗。知道梅花不怕寒冷，在冬季开花。活动准备：幼儿通过观赏梅花、观看梅花图片、咨询家长等途径了解梅花的颜色、生长特点等。音乐。活动过程：欣赏梅花 出示梅花图片，让幼儿说说梅花的颜色和生长特点。学古诗：教师师范朗诵古诗，幼儿倾听。

2、幼儿园古诗《梅花》教案1 活动目标：体会古诗语言的韵律，背诵古诗。知道梅花不怕寒冷，在冬季开花。活动准备：幼儿通过观赏梅花、观看梅花图片、咨询家长等途径了解梅花的颜色、生长特点等。音乐。活动过程：欣赏梅花 出示梅花图片，让幼儿说说梅花的颜色和生长特点。

3、教学目标设计 认知目标：学会生字，理解古诗词句的意思；了解梅花独具的顽强性格。能力目标：培养浏览网页、获取信息的能力；培养观察、理解、口头表达和有感情朗读古诗的能力。情感目标：体会作者对梅花坚韧精神的赞美；培养学习顽强精神的意识。

4、在生字本上抄写难字 背诵古诗，让家长评分，记录在书上。附：板书设计：4 梅花（王安石）难字： 墙 遥 寒 第二课时 教学目的：通过看图和朗读，使学生进一步理解古诗意思，知道诗人借赞颂梅花表达自己坚强的品格。

5、请二个幼儿可以先画花后添枝，也可以先画枝再画花。 幼儿作画，教师巡回检查握笔并指导蘸色、用笔方法。 讲评作品，重点讲评用笔用色的优缺点以及表扬在洗笔蘸色、搁笔等常规方面表现的好的地方。

吹画梅花幼儿园大班美术教案

吹画梅花幼儿园大班美术教案1 【设计意图】梅花的风骨一直被人称赞，我们可以让幼儿用梅花作画，增加幼儿对于梅花的了解，学习梅花的精神，最简单的画梅方式就是吹画，吹画简单有趣又新颖，很多小朋友都很喜欢。【活动目标】引导幼儿学习用吹画和手指点画的方法表现梅花树和梅花的基本特征。

展开部分，教师通过出示梅花，引导幼儿观察其结构、形状和颜色，增进对梅花的了解。教师示范吹画和手指点画梅花树与梅花的方法，先用棕色颜料吹出树干和树枝，待干燥后用红色颜料点画梅花和花蕾，强调画面整洁与点画细节。

幼儿园大班美术教案《吹画》1 活动目标： 体验吹点画的乐趣。 了解腊梅的品质，知道梅花在冬天开放。 教幼儿学习吹画、彩笔添加的方法、表现梅花的基本特征。 活动准备： 白纸、小盘、蜡笔(每人一份) 腊梅图片学习儿歌《腊梅花》 活动过程： 导入活动，出示腊梅，引发幼儿活动兴趣。

首先，孩子们观看腊梅花的课件，对腊梅花有初步认识。接着，展示范画，观察腊梅花的枝、干、花、花蕊的形状和颜色，激发孩子们学习吹点画的欲望。紧接着，通过游戏“帮球球找家”，训练孩子们掌握吹气的方向，为画树干、树枝做准备。

在以后的美术活动中，我将充分调动幼儿的积极性，以游戏的形式激发幼儿的兴趣，指导幼儿大胆表现，积极参与，让孩子们喜欢并爱上画画。大班美术活动教案：梅花2 【活动目标】体验吹画的乐趣，激发吹画的兴趣。能够保持画面整洁，准确体现出梅花。

中班美术教案

1、中班美术教案 篇1 活动目标：认识线描画基本线条元素，并尝试用各种线条元素装饰美丽的．初步接触线描画，能被线描画丰富多变的内容吸引从而晷趴上次描画。巩固绘画课常规。活动准备：记号黑笔（可用黑色水彩笔代替）、水彩笔、画纸、毛笔、黑板。活动过程：毛笔变魔术。

2、幼儿园中班美术活动教案一：添画圆形 活动目标：引导幼儿在圆形的基础上添画各种物体，使幼儿在添画过程中知道圆能变成各种有趣的东西。发展幼儿的想象力，创造力和语言表达能力。培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

3、中班美术教案 篇1 活动目标： 在说说、画画中了解人物的基本特征并初步积累表现人物动态的经验。 能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。 培养幼儿良好的操作习惯，保持桌面干净。 活动准备： 纸、记号笔 活动过程： 谈话导入——引发绘画兴趣找个空地方面对老师，站好。