幼儿园艺术品的美术（幼儿园艺术美术活动教案）

今天给各位分享幼儿园艺术品的美术的知识，其中也会对幼儿园艺术美术活动教案进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

枇杷创意美术适合幼儿园

教师从幼儿创作过程中的表现及完成的作品两方面作出评价，同时鼓励和表扬绘画常规好的幼儿。 结束活动 师幼一起收拾整理物品，结束活动。 幼儿园创意美术课教案2 指导思想 幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力。

：用侧锋画枇杷与叶子。 教师用两笔法示范枇杷与枇杷叶子的画法。 出示PPT4，感受大师的作品。枇杷的叶子可以用什么颜色？(绿色再沾一点墨)叶脉用什么勾画？(浓墨) 幼儿自由创作，教师个别指导。 引导幼儿自己布局画面，大胆创作。 尝试自己调配叶子的颜色，体现浓淡的层次感。 师幼共同欣赏作品。

幼儿园创意美术课教案 篇1 幼儿情况分析 本班幼儿共35人，较多幼儿对美术有过接触，20多名幼儿能均匀的涂色，并能教认真的参与，表现也较积极，10多人涂色较马虎，涂色的技法少正确，本班幼儿的剪、撕等技能也较弱，能正确地使用剪刀沿轮廓线剪的幼儿很少。

赵佶并非《枇杷山鸟图》的原创作者，他确实创作过类似题材的作品。赵佶，名号徽宗，生于公元1082年，逝于1135年，是宋朝的第八位皇帝，宋神宗的第十一子。

幼儿园大班美术教案:青花瓷

1、教具准备：青花瓷图片、资料；布置青花瓷实物展示会；背景音乐《青花瓷》。 操作材料准备：白纸、蓝色记号笔；不同大小、形状的瓶子、碗、盘子、罐子等；蓝色水粉颜料、毛笔。活动过程：欣赏青花瓷，激发幼儿对青花瓷的兴趣。 课件欣赏：通过视觉感受青花瓷的美，激发幼儿对青花瓷的兴趣。

2、本活动通过实物和图片欣赏，使幼儿对青花瓷有了直观的认识，通过创作过程，幼儿对青花瓷的美有了更深的理解和体验。同时，通过教师的引导，幼儿对青花瓷的历史和文化有了初步的了解，增强了民族自豪感。在创作过程中，教师鼓励幼儿大胆创新，培养他们的创新能力。

3、剪贴青花瓷 提供幼儿画好的不同纹饰条若干，幼儿运用剪纸的方法剪下纹饰条，对画好的物品进行装饰，让其变成美丽的青花瓷作品。 平面手绘青花瓷 提供白纸、蓝色记号笔，让幼儿在白纸上自由设计青花瓷物品的外形，再运用线描画的方法，对物品进行装饰，大胆设计出美丽的纹饰款青花瓷作品。

幼儿园艺术领域美术教案

幼儿园艺术领域美术教案 篇1 活动目标： 通过观察，学习运用各种不同的材料进行有规律的粘贴装饰蜗牛。 鼓励幼儿大胆创作，体验装饰游戏带来的快乐。 活动准备： 蜗牛作品展若干份。 各种材料：不同颜色、形状 活动目标： 通过观察，学习运用各种不同的材料进行有规律的粘贴装饰蜗牛。

- 幼儿在音乐中进行手指点画，教师巡回指导，鼓励幼儿大胆上色，保持桌面干净。- 展示作品，教师带领幼儿欣赏，感谢幼儿的帮助。 教学反思 - 幼儿在实际操作中，大部分能用手指点画的方式进行创作，色彩搭配随性。- 幼儿对玩颜料活动兴趣浓厚，但在换颜色时，有的幼儿没有擦手，导致颜色混合。

通过互动和示范，幼儿掌握了基本的手指画技巧和颜色混合方法。改进之处 部分幼儿在使用颜料时还是弄得到处都是，下次需要更加强调如何保持整洁。在颜色混合的讲解上，可以更详细一些，以便让幼儿更容易理解和掌握。未来计划 将继续探索更多有趣的美术活动，进一步激发幼儿对艺术创作的兴趣。

能用报纸条卷曲固定成鱼的外形，并用彩纸设计、装饰鱼身上的花纹。 尝试自主解决操作过程中出现的一些问题。 知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。 培养幼儿边操作边讲述的习惯。

幼儿园中班美术优质课五彩鱼教案

1、- 教师：卷报纸时一定要卷紧；卷成鱼的形状后，尾巴处用双面胶固定；鱼身上的花纹可以自己设计，颜色可多一些；鱼鳍、鱼尾也要装饰。- 幼儿操作。- 教师关注幼儿不同的操作设想，及时发现他们的创意，并鼓励他们尝试解决在操作中遇到的困难。鼓励幼儿用合适的方法固定鱼眼睛。

2、五彩鱼中班美术教案（1）活动背景：春游时，孩子们被水族馆的多彩鱼群深深吸引，激发了对鱼的兴趣。基于孩子们已有经验，我们设计了用报纸制作“五彩鱼”的活动。活动目标：引导幼儿用报纸条卷成鱼形，彩纸设计装饰，培养操作能力与创造性。

3、幼儿园中班美术优质课五彩鱼教案1 活动目标：能用报纸条卷曲固定成鱼的外形，并用彩纸设计、装饰鱼身上的花纹。尝试自主解决操作过程中出现的一些问题。知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。培养幼儿边操作边讲述的习惯。

4、能用报纸条卷曲固定成鱼的外形，并用彩纸设计，装饰鱼身上的花纹。尝试自主解决操作过程中出现的一些问题。教学准备：PPT水族馆、幻灯片(五彩鱼范例，五彩鱼半成品范例)、录象、报纸、彩色纸、双面胶、剪刀、轻音乐、小鱼儿游的音乐。

5、教师示范讲解制作鱼身的方法幼儿园中班手工活动教案：五彩鱼幼儿园中班手工活动教案：五彩鱼。 教师：我用一张报纸卷卷卷，卷成一根粗棍子，再拧拧拧，拧成一条纸绳子，最后我将绳子两头交叉粘贴，看看变成了什么？ 教师：鱼还要穿上漂亮的衣服呢！我们可以用彩纸剪成粗细、花纹不同的纸条进行装饰，可以朝不同方向贴。

幼儿园小班美术教案《百合花》

1、首先，老师会出示百合花图片，引起孩子们的兴趣，并询问他们是否认识这个花朵。通过观察百合花的美丽，孩子们被激发了学习画它的热情。接下来是学习画百合花的过程。老师会示范画法，引导孩子们像画扒开的香蕉皮一样，画出百合花的基本形状。随后，添加三个叉形作为花瓣，使之看起来像花朵。

2、幼儿园小班美术教案 篇1 活动目标 乐意制作笑脸饼干，体验手工制作的乐趣。 在生活中，愿意将食物与大家分享，感受其中的乐趣。 培养幼儿良好的作画习惯。 尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。 活动准备 太空泥若干，笑脸饼干范例若干。

3、幼儿园小班美术教案 篇1 活动目标： 学习用简单的图形，尝试大胆地表现蘑菇房的基本特征， 乐意向同伴介绍蘑菇房，与同伴一起分享快乐。 活动准备：幼儿用书人手一册、笔、纸。 活动过程： 教师和幼儿一起打开幼儿用书，共同阅读故事《蘑菇房子》，引出主题。 认识蘑菇房子的特征，了解作画方法。

4、天线宝宝看见小朋友们又聪明又勇敢，他们托老师送一些花儿给你们，可是你要告诉我你想要哪种颜色的花。 教师送花给幼儿，活动结束。 幼儿园小班美术教案 篇4 活动目标： 欣赏彼埃.蒙德里安的作品《红黄蓝的构成》，感受直线与红黄蓝色块搭配的美。

5、幼儿园小班美术教案 篇1 活动名称： 线圈画《彩色的树》 活动目标： 学习在指定范围内画圆圈表现树叶。 通过观察和反复练习，尝试画彩色的小圆圈。 乐意大胆用各种漂亮的颜色作画。 活动准备： 幼儿用书人手一册，人手一盒蜡笔。 彩色的树范画一张或幼儿用书。

幼儿园大班美术线描画教案《美丽的手套》

1、大班美术教案：线描画美丽的手套 设计意图： 对孩子现有绘画水平的分析。对于大班上学期的孩子来说，孩子顷好的绘画水平有了一定的提高，会画一些简单的图形、人物。线描画这种作画形式，有独特的美感，孩子们很喜欢，但是接触得比较少，特别是在作画方面缺少经验。 大班的幼儿年龄特点的分析。

2、大班上学期的孩子绘画技能有所提升，能画出简单的图形与人物。线描画作为独特美感的绘画形式，深受孩子喜爱，但实践机会较少，特别是绘画经验不足。基于此，我设计了《美丽的手套》的线描画教案。活动目标： 学习欣赏线描画，理解其装饰手套的特色，感受其独特的艺术美感。

3、因此，我设计了线描画《美丽的手套》这一教案，旨在让孩子们通过欣赏和创作线描画，提高他们的艺术感受力和创造力。活动目标： 通过欣赏线描画，让孩子们了解线描画设计手套的特点，感受线描画的独特美感。 鼓励孩子们大胆想象，尝试用线描画的形式设计各种创意手套。

4、对孩子现有绘画水平的分析。大班上学期的孩子，绘画能力已有一定提升，能够画出简单的图形和人物。线描画这种形式，拥有独特美感，深受孩子们喜爱，但接触机会不多，尤其在绘画技巧方面经验匮乏。大班幼儿的年龄特点分析。他们开始形成独立思考，教师应侧重引导他们自主学习，掌握学习方法。

5、以下是我精心整理的幼儿园大班线描画教案的相关资料，希望对你有帮助！ 幼儿园大班线描画教案篇一 线条想象画 【活动目标】 引导幼儿想象构思，随意画出线条，添画几笔形象地表现画面。 充分利用绘画活动来丰富幼儿的想象力，培养其创新意识。 使幼儿在参与线条画活动中感受和体验成功的乐趣。