幼儿园手工园艺作品名称（幼儿园手工园艺作品名称怎么写）

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幼儿园春天的教案

1、幼儿园春天的教案 篇1 活动目标：引导幼儿互相合作，用不同材料表现春天的特点，萌发幼儿对春天的热爱。活动准备：欣赏诗歌《春天的秘密》，每组一张图画纸、皱纸、彩泥、彩色纸、蜡笔、剪刀、浆糊等若干。活动过程：信息交流春天特点，幼儿表现春天的景色，分享作品，活动总结，活动延伸。

2、幼儿园春天的教案 篇1 教学目标：激发幼儿热爱花卉的情感。要求幼儿在较长时间观察春季花卉的基础上，用语言描述花的名称、颜色及特征，培养幼儿口语表达力及细致观察的能力。通过学习用圆形纸、折叠粘贴的方法、创作美丽的花朵，共同布置“春季花卉”图，进一步让幼儿感受大自然的美。

3、幼儿园春天的教案篇1主题目标通过参与本主题的活动，孩子们可以学到： 春天的色彩。 春天的气候。 在春天里生长的植物。 在春天里能见到的昆虫。 春季的节日。 春天里的动物。 春天里的活动。各类活动(一)手指游戏 看，看，看看，看，看！(随着手势眨眼睛)三只小鸟在树上。

4、幼儿园春天的教案 篇1 活动目标：- 能够按颜色分类，将不同颜色的花“种”在相应颜色的花坛里。- 会按颜色标记印出相应颜色和数量的花，体验数学活动带来的乐趣。 活动准备：- PPT：各种颜色花朵图片。- 红色、黄色、蓝色花朵若干，红色、黄色、蓝色花瓶。- 带有颜色标记和数量的“贺卡”。

幼儿园中班美术活动课件(5篇)

幼儿园中班美术活动课件 活动来源： 在区域游戏时，听到手工区的小朋友在讨论自己家的台布的形状、图案、颜色等等，还有人说自己想要什么样的台布，自己要做什么样的台布。因此，我们开展了此次的美术活动，让幼儿自己来设计台布。 活动目标： 了解几种台布的装饰特点。 尝试创造性地设计台布图案。

幼儿园中班美术《画螃蟹》课件篇一 活动目标：幼儿在拓印螃蟹的过程中，进一步了解螃蟹的外形特征，培养幼儿对美术活动的兴趣。培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

幼儿园中班绘画课件 活动目标： 让幼儿根据故事中的情节将画面画出来。 要求幼儿能抓住乌龟和小鸟的特征进行绘画。 尝试利用鲜艳的色彩把画面画的丰富，发展幼儿的创造力，激发幼儿学习的兴趣。 活动重点： 要求幼儿能抓住乌龟和小鸟的特征进行绘画。 活动难点： 让幼儿根据故事中的情节将画面画出来。

幼儿园中班美术课件 活动目标： 初步了解仓前的鱼米文化，激发幼儿织渔网的兴趣。 尝试利用本土材料麻绳大胆的编织渔网。 培养幼儿的合作意识，体验编织活动的乐趣。 激发了幼儿的好奇心和探究欲 望。 发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。

幼儿园中班美术公开课《水果拼盘》课件篇一 活动目标 目标：让幼儿进一步认识水果。能独立制作水果拼盘，感受制作的乐趣体验和同伴分享的快乐。发展幼儿大胆想象，勇于创造表现的能力。教学重点、难点 重点：孩子能根据自己的想法，独立的完成拼盘。

幼儿园中班美术教学活动方案1：活动目的：- 了解星星和月亮在晚上出现的现象。- 学会画出美丽的星空。- 体会星空的美丽。活动准备：- 画纸、画笔。- 星星和月亮的图片。活动重难点：- 画出心中美丽的星空。

幼儿园手工材料清单

1、幼儿园手工材料清单，相关内容如下：彩色纸张和卡纸：提供各种颜色和大小的纸张，如彩色纸、卡纸等，用于剪贴、折纸、绘画等手工活动。颜料和画笔：水彩颜料、丙烯颜料、蜡笔、油画棒等，以及各种大小的画笔，支持幼儿进行绘画和涂鸦。

2、基础材料 手表机芯：这是手表的核心部分，可以选择简单易操作的塑料或金属机芯，适合幼儿使用。机芯应具备时针、分针的基本功能，便于孩子们理解时间概念。表盘纸：用于绘制和装饰表盘，可以选择白色或其他浅色系的硬卡纸，尺寸适中，方便孩子剪裁和粘贴。

3、做手工所需的材料因项目而异，但以下是一些常见的手工材料清单： 纸张：可以是彩色纸、卡纸、水彩纸等，用于剪纸、折纸、绘画等。 剪刀：用于剪纸、剪布等。 胶水：可以是普通的胶水、胶棒、双面胶等，用于粘贴材料。 彩色笔、铅笔、蜡笔：用于绘画、涂饰。

4、- 材料清单：折纸、打孔机、固体胶、卡纸、图钉 - 制作步骤：首先将折纸对折，然后在两侧打一个孔。折叠折纸，检查孔的位置是否对齐。接着在折纸两侧剪裁成三角形，展开后，用另一张折纸对折并在中心打孔。将两张折纸用图钉穿过孔连接，重复此步骤制作龙身。最后增加龙头和翅膀，一条纸飞龙便制作完成。

“春天”幼儿园大班主题活动教案

“春天”幼儿园大班主题活动教案1 活动目的： 激发幼儿热爱花卉的情感。 要求幼儿在较长时间观察春季花卉的基础上，用语言描述花的名称、颜色及特征，培养幼儿口语表达力及细致观察的能力。 通过学习用圆形纸、折叠粘贴的方法、创作美丽的花朵，共同布置“春季花卉”图，进一步让幼儿感受大自然的美。

幼儿园大班春天来了生成课程教案 篇1 活动目标： 发展观察自然变化的能力，热爱大自然。 能围绕主题中的词语学习使用语言。 能在集体面前表述自己的想法，并且能够认真倾听同伴讲述。 初步了解春天的小常识。 在活动中增长幼儿对文学作品的爱好和对大自然的爱。 活动准备： 适合的景物图片。

春天的小草是什么样的？春天的河水是什么样的？春天的树是什么样的？春天的动物是什么样的？为了让幼儿感受自然美，教师的语言应体现美的情趣和情感。如春天来了，小草钻出泥土，来看看美丽的春天；河水哗哗地唱着春天的歌；层层波浪跳着春天的舞；桃树说：春天是红的。迎春花说：春天是黄的。

幼儿自选手偶，与同伴相互念儿歌。扮演同一角色的幼儿坐在一起，共同表演儿歌。引导幼儿创编儿歌 教师：前几天，你们到公园是怎么玩的？你能不能也把你们玩的活动编进这首好听的儿歌里？幼儿尝试仿编最后一句儿歌，教师用图标记录下来。集体朗诵幼儿创编的短句。

幼儿园美术教案

1、《幼儿园美术》优秀教案1 活动目标： 尝试画封闭的圆，并添加线条画成小鸡等形象。 愿意像了不起的鸡蛋哥哥那样学着做自己能做的事情。 活动准备： 炫彩棒、《你好，鸡蛋哥哥》和《加油，鸡蛋哥哥》部分画面、小草背景、山坡背景。 活动过程： 鸡妈妈生蛋 观察图一。

2、幼儿园大班美术教案 篇1 大班美术活动《美丽的色块》 活动目的： 体验大胆创作的乐趣。 借助想象，初步感受延续想象画的风格特点，尝试用丰富的线条和色彩进行表现。 活动准备： 多媒体课件。 幼儿绘画工具：记号笔、油画棒、画纸。 活动过程： 出示课件，启发幼儿想象，引起兴趣。

3、幼儿园美术教案 篇1 活动目标： 喜欢并能积极投入艺术活动中，乐于在欣赏活动中调动自己的身体进行体验。 感受美术作品与舞蹈等艺术活动中线条的存在，初步感知线条的情感渲染力与节奏感。 在活动过程中Ji起自由想象的热情。

4、幼儿园大班美术活动教案 篇1 活动目标： 尝试运用不同的材料进行创造性的艺术表现，感受彩绘、拼画的特殊效果。 体验合作创作的乐趣，发展孩子的想象力和创造力。 活动准备： 范例：彩绘积木、积木拼图。 材料：三角形木块、丙烯颜料、棉签、毛笔、白色底板。 活动过程： 活动一：积木彩绘 感知欣赏。